Cameroun

Epreuve de langue française classe de pcd sequence 1 lycée de nkolmesseng année 2024-2025 cameroun

Epreuve de langue française classe de pcd sequence 1 lycée de nkolmesseng annee scolaire 2024-2025 cameroun

TEXTE:
Un soir, ma mère m'annonça que dorénavant ce serait moi qui ferais les
commissions. Elle m'emmena à la boutique du coin pour montrer le chemin. J'étais.
, fier; je me sentais devenu une grande personne. Le lendemain après-midi, je passai
mon panier au bras, je descendis dans la rue et me dirigeai vers la boutique. Comme
j'arrivais au coin de la rue, une bande de gamins m'empoigna, me renversa, arracha
le panier et s'empara de l'argent. Je rentrai chez moi en courant, complètement affolé.
Ce soir-là, je 'racontai à ma mère ce qui était arrivé, mais elle ne fit aucun
commentaire...
Elle rentra dans la maison et j'attendis, terrifié, me demandant où elle voulait en
venir. Elle revint avec de l'argent et une nouvelle liste; elle tenait également à la main
un long et IOlJrd bâton. « Prends cet argent, cette liste et ce bâton. Tu vas aller à la
boutique faire les commissions et, si ces gosses t'embêtent, bats-toi avec eux. »
J'étais complètement dérouté. Ma mère me disait de me battre, chose qu'elle n'avait
j:amais faite auparavant.
, Sur ce, elle claqua la porte et j'entendis la clé tourner dans la serrure. Je tremblais

Epreuve de litterature française classe de pcd sequence 1 lycée de nkolmesseng annee 2024-2025 cameroun

Sujet unique: Dissertation littéraire

À une question d'un journaliste sur le rôle de l'écrivain, Eugène Ionesco
répondait: « Il pose des problèmes. C'est le seul message qu'il doit
décemment délivrer... Il est évident que je préfère l'écrivain qui pose des
problèmes à celui qui propose des solutions ».
En app'uyaRf votre réflexion sur des exemples précis tirés des œuvres lues
ou étudiées, vous discuterez de cette assertion.
CONSIGNES:
1) Déterminer les parties de ce sujet;
(1 pt)
2) Identifier les termes clés, puis expliquez-les;
(1 pt)
3) Reformuler le sujet;
(O.5pt)
4) Identifier le .problème littéraire posé et formuler la problématique y
afférente;
(2pts)
5) Donner clairement le domaine d'application de ce sujet;
(O.5pt)
6) Construire le plan détaillé en prenant soin de faire ressortir tous ses

Epreuve d'education civique classe pacd sequence 1 lycée de nkolmesseng année scolaire 2024-2025 cameroun

EVALUATION N°1
PIREMIERE PARTIE: L'EVALUATION DES RESSOURCES
(9pts
1. Dans une producti.on cohérente de 10 à 15 lignes, présente deux droits
, . fondamentaux de l'homme.
5pts
2. Texte: Convention relative aux droits de l'enfant
4pts
Adoptée le 20 Décembre 1989, cette convention engage les Etats parties à
Î'
respecter les droits de l'enfant sans distinction aucune (droit à la vie, droit à la
santé, droit aux loisirs saints).
Ressors deux attitudes citoyennes et leurs bienfaits contenus dans le
document.
2x2= 4pts

Epreuve et corrige de la classe de tle a4 informatique controle n°1 année scolaire 2024-2025 cameroun

Compétences visées :
 Identifier et décrire les principaux types de logiciels.
 Décrire quelques composants internes de l’unité centrale.
Exercice 1 : Questions de cours (06 points)
1- Après avoir définir le terme "??????????", donner les composantes de base de
l’ordinateur. 2 points
2- Donner la signification des sigles suivants : USB, RAM, CPU, PSU. 2 points
3- Pourquoi dit-on que la RAM est une mémoire volatile ? 0,5 point
4- Définir : périphérique, numérateur à balayage. 1 point
5- A quoi sert un driver dans un ordinateur ? 0,5 point

 

Epreuve et corrige de la classe de tle c-d informatique controle n°1 annee scolaire 2024-2025 cameroun

Compétences visées :

 Ecrire et manipuler les algorithmes intégrant les structures de
contrôle.
 Interpréter un problème informatique.
Exercice 1 : Question de Cours (07 points)
1. Quelles sont les étapes de résolution d’un problème en utilisant les algorithmes ?
2. Un bon algorithme possède des caractéristiques qui lui sont propres. Citez deux (02)
de ces caractéristiques. 1 point
3. Etablir une différence entre : 1 point × 2 = 2 points
(a) Un algorithme et un organigramme.
(b) Une structure de contrôle et une structure de données.
4. Définir les termes ou expressions suivant(e)s : Boucle, Instruction. 1 point
5. La structure séquentielle est-elle une structure de contrôle ? Justifier. 1 point

2 points

Epreuve et corrige de la classe de tle c-d mathematiques controle n°1 annee scolaire 2024-2025 cameroun

 

Exercice 1 : Raisonnement par récurrence sur ℕ (10 points)
1- Démontrer par récurrence que pout tout entier ? ≥ 1, on a : 2 points × ? = 6 points

(a) ∑
?(? + 1)
?
?=1
=
?(?+1)(?+2)
3
.
(b) 10
?
− 1 est un multiple de de 9.
(c) ∑
?−1
? ∙ 2
= [(? − 1) ∙ 2
?
] + 1
?
?=1
.
2- Démontrer par récurrence que pour tout entier ? ≥ 5, on a : 2
?
> 5(? + 1).2 points
3- Soit la suite (??) definie par ?0 = −
1
2
et ??+1 =
5??+6
??+4

(a) Démontrer par récurrence que ∀? ? ℕ, −
1
2
≤ ?? < 3. 1,5 point
(b) En posant par ??+? = ?(??), déterminer le réel ? vérifiant ?(?) = ?. 1,5 point

 

Epreuve d'espagnol classe de tlea4esp sequence 1 college adventiste année scolaire 2024-2025 cameroun

Objetivo: el alumno debe ser capaz de comentar, traducir y producir un texto y expresar una
opinion persona"'sobre la familia y sus problemas.
Texto: ;,Quién se ocupani de la casa?

FERNANDO- l,Qué has dicho?

LIDIA- Me han contratado de relaciones publicas en La violetera Espanola.

FERNANDO- i.,Y eso qué es? i.,Una tienda de flores?

LIDIA- No. Una tienda de modas: femenina.

FERNANDO- Ya. Has finnado un contrato.

LIDIA- Que, por otra parte, nos vendra estupendo
J
: hay que echarle una mano

2
a Laurita, es nuestra hija.

FERNANDO- i.,Y quién se ocupani de la casa?~

LIDIA- i.,Qué casa?

 

Epreuve de geographie classe tleacd sequence 1 college adventiste année scolaire 2024-2025 cameroun

 

 

 

EVALUATION HARMONISEE N° 1 EPREUVE. GEOGRAPHIE CLASSE. Tle ACD DUREE.2H
Compétence vhée • Promotion du développement intégré

PREMIERE PARTIE: L'EVALUATION DES RESSOURCES (9 pts)
1) Dans une production cohérente de 10 à 15 lignes, présente les deux grands ensembles du relief
camerounais. Spts
2) Travau,\ pratiques: 4 pts
Soit le fond de carte ci-joint:
Localise:
1. Le plateau sud camerounais et les monts mandaras lx2=2pts
2. Le mont Cameroun et un pays limitrophe au Cameroun 1x2::::2pts
DEUXIEME PARTIE: L'EVALUATION DE L'AGIR COMPETENT (9 pts)

Epreuve de philosophie classe de tlea4 sequence 1 college adventiste année 2024-2025 cameroun