L’Épreuve d’Histoire – Séquence 6 – Classe de 5ᵉ – Collège Privé Laïc Mongo Beti – Mai 2025 porte sur la féodalité, les grandes explorations et les empires précolombiens. Les élèves définissent des concepts clés comme polythéisme, caravelle et âge d’or, hachurent une frise chronologique, et complètent un texte historique avec des éléments clés. Une situation-problème interroge la valorisation de la culture africaine face aux influences extérieures.
L’Épreuve d’Informatique – Séquence 6 – Classe de 5ᵉ – Collège Privé Montesquieu – Mai 2025 évalue les compétences en éthique du numérique et sécurité informatique. Les élèves définissent l’éthique numérique et la sécurité des données, identifient les commandements du numérique et analysent les risques liés aux violations des règles en ligne. Une situation-problème les amène à protéger un ordinateur familial, en proposant des solutions contre les coupures électriques ..
L’Épreuve d’Histoire-Géographie-ECM – Séquence 6 – Classe de 5ᵉ – Collège Privé Bilingue Montesquieu – Mai 2025 évalue les connaissances des élèves sur l’histoire des empires africains, les migrations et l’impact de l’art. Ils définissent des concepts clés comme apogée, empire et migration, répondent à des questions sur les usages de l’art et les sociétés étatiques camerounaises, et réalisent une frise chronologique du royaume du Mali. Une situation-problème sur ..