EPREUVE D'HISTOIRE LYCÉE BILINGUE DE YAOUNDÉ CLASSE DE PACD-TI SEQUENCE 2 NOVEMBRE ANNEE SCOLAIRE 2024-2025 CAMEROUN

PHILOSOPHIE - COLLEGE PRIVE MONTESQUIEU - CLASSE DE PCD,TI - SEQUENCE N°1 - ANNEE SCOLAIRE 2021 - 2022 CAMEROUN PHILOSOPHIE - COLLEGE PRIVE MONTESQUIEU - CLASSE DE PCD,TI - SEQUENCE N°1 - ANNEE SCOLAIRE 2021 - 2022 CAMEROUN

MATHEMATIQUES - LYCEE BILINGUE DE NJOMBE - NIVEAU 1ÈRE C CAMEROUN MATHEMATIQUES - LYCEE BILINGUE DE NJOMBE - NIVEAU 1ÈRE C CAMEROUN

MATHEMATIQUES - COLLEGE VOGT - MINI SESSION - PA4 - FEVRIER 2023 CAMEROUN MATHEMATIQUES - COLLEGE VOGT - MINI SESSION - PA4 - FEVRIER 2023 CAMEROUN

SUJET LITTERATURE 1ERE A4 CONTROLE N°1 COLLEGE VOGT 2023-2024 CAMEROUN SUJET LITTERATURE 1ERE A4 CONTROLE N°1 COLLEGE VOGT 2023-2024 CAMEROUN

SUJET MATHEMATIQUES - COLLEGE VOGT - CONTROLE - PD - 20 AVRIL 2020 - SEQ5 CAMEROUN SUJET MATHEMATIQUES - COLLEGE VOGT - CONTROLE - PD - 20 AVRIL 2020 - SEQ5 CAMEROUN

SUJET MATHEMATIQUES - COURS DE SOUTIEN BASTOS­ - PD - SEQ3 - 2021 - 2022 CAMEROUN SUJET MATHEMATIQUES - COURS DE SOUTIEN BASTOS­ - PD - SEQ3 - 2021 - 2022 CAMEROUN

PHYSIQUE - COLLEGE DE LA SALLE - CLASSES 1ÈRE D - DEVOIR SURVEILLE N°1 - 2021 CAMEROUN PHYSIQUE - COLLEGE DE LA SALLE - CLASSES 1ÈRE D - DEVOIR SURVEILLE N°1 - 2021 CAMEROUN

MATHEMATIQUES - LYCEE BILINGUE DE FOKOUE - ANNÉE SCOLAIRE 20222023 - SEQUENCE 1 - CLASSE PA4 CAMEROUN MATHEMATIQUES - LYCEE BILINGUE DE FOKOUE - ANNÉE SCOLAIRE 20222023 - SEQUENCE 1 - CLASSE PA4 CAMEROUN

PHYSIQUE - COLLÈGE F - XVOGT - MINI SESSION - NOVEMBRE 2022 - ANNÉE SCOLAIRE 2022 - 2023 - NIVEAU PREMIÈRE D,TI CAMEROUN PHYSIQUE - COLLÈGE F - XVOGT - MINI SESSION - NOVEMBRE 2022 - ANNÉE SCOLAIRE 2022 - 2023 - NIVEAU PREMIÈRE D,TI CAMEROUN

Épreuve de Mathématiques – Mini-Session de Février 2025 – Classe de PFBT – Lycée Technique de Douala Bassa

L’Épreuve de Mathématiques – Mini-Session de Février 2025 – Classe de PFBT – Lycée Technique de Douala Bassa aborde les polynômes, trigonométrie et nombres complexes. Les élèves doivent démontrer que -1 et -3 sont les racines d’un polynôme, puis en déduire l’ensemble des solutions de l’équation trigonométrique et les représenter sur le cercle trigonométrique. Ensuite, une section sur les nombres complexes teste leur capacité à mettre sous forme trigonométrique ..