SUJET GÉOGRAPHIE - LYCÉE BILINGUE DE DOUKOULA - TLEA4 CAMEROUN

Epreuve de philosophie classe de tlea4 sequence 1 college adventiste année 2024-2025 cameroun

Epreuve et corrige de la classe de tle a4 informatique controle n°1 année scolaire 2024-2025 cameroun

Compétences visées :
 Identifier et décrire les principaux types de logiciels.
 Décrire quelques composants internes de l’unité centrale.
Exercice 1 : Questions de cours (06 points)
1- Après avoir définir le terme "??????????", donner les composantes de base de
l’ordinateur. 2 points
2- Donner la signification des sigles suivants : USB, RAM, CPU, PSU. 2 points
3- Pourquoi dit-on que la RAM est une mémoire volatile ? 0,5 point
4- Définir : périphérique, numérateur à balayage. 1 point
5- A quoi sert un driver dans un ordinateur ? 0,5 point

Epreuve et corrige de la classe de tle c-d informatique controle n°1 annee scolaire 2024-2025 cameroun

Compétences visées :

 Ecrire et manipuler les algorithmes intégrant les structures de
contrôle.
 Interpréter un problème informatique.
Exercice 1 : Question de Cours (07 points)
1. Quelles sont les étapes de résolution d’un problème en utilisant les algorithmes ?
2. Un bon algorithme possède des caractéristiques qui lui sont propres. Citez deux (02)
de ces caractéristiques. 1 point
3. Etablir une différence entre : 1 point × 2 = 2 points
(a) Un algorithme et un organigramme.
(b) Une structure de contrôle et une structure de données.
4. Définir les termes ou expressions suivant(e)s : Boucle, Instruction. 1 point
5. La structure séquentielle est-elle une structure de contrôle ? Justifier. 1 point

2 points

Epreuve et corrige de la classe de tle c-d mathematiques controle n°1 annee scolaire 2024-2025 cameroun

Exercice 1 : Raisonnement par récurrence sur ℕ (10 points)
1- Démontrer par récurrence que pout tout entier ? ≥ 1, on a : 2 points × ? = 6 points

(a) ∑
?(? + 1)
?
?=1
=
?(?+1)(?+2)
3
.
(b) 10
?
− 1 est un multiple de de 9.
(c) ∑
?−1
? ∙ 2
= [(? − 1) ∙ 2
?
] + 1
?
?=1
.
2- Démontrer par récurrence que pour tout entier ? ≥ 5, on a : 2
?
> 5(? + 1).2 points
3- Soit la suite (??) definie par ?0 = −
1
2
et ??+1 =
5??+6
??+4

(a) Démontrer par récurrence que ∀? ? ℕ, −
1
2
≤ ?? < 3. 1,5 point
(b) En posant par ??+? = ?(??), déterminer le réel ? vérifiant ?(?) = ?. 1,5 point